Staffel 1, Folge 10Fake News und Desinformation im Internet – wie erkennen und damit umgehen?
- Beteiligt: Luise Görlach (Netzaktivistin & Referentin für Digitale Selbstbestimmung) und Daniel Lehmann (Journalist & Hochschuldozent)
- Erschienen am: 24 Sep. 2024
Über die Folge
In der neuen Episode des Digital-Kompass Podcasts sprechen Luise Görlach und Daniel Lehmann über das Thema Fake News und Desinformation.
Fake News und Desinformation im Internet – wie erkennen und damit umgehen?

Transkript zum nachlesen
00:00:00.017
Daniel: Ursprünglich waren Fake News mal gedacht als Kritik an schlecht gemachtem Journalismus.
00:00:06.117
Heutzutage würde man diese Definition nicht mehr so anwenden.
00:00:09.897
Deswegen Fake News und Desinformation kann man allgemein als gleiche Gattung festhalten.
00:00:19.757
Und es geht um die Überzeugungsabsicht mit falschen Informationen.
00:00:26.004
Intro: Digital Kompass Podcast. Der Podcast, um gemeinsam digitale Barrieren zu überwinden.
00:00:34.817
Präsentiert vom Digital Kompass.
00:00:39.637
Moderator, euer Inklusator Sascha Lang.
00:00:43.077
Sascha: Es ist die zehnte Ausgabe des Digital Kompass Podcast, die zehnte Episode.
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Dazu sage ich mal einfach herzlich willkommen und vielen Dank für die Treue,
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fürs Zuhören und fürs Nutzen der Informationen, die wir Ihnen regelmäßig liefern.
00:00:59.977
Mein Name ist Sascha Lang und ich bin der Moderator dieses Podcasts.
00:01:04.137
Information, ein guter Begriff. Desinformation und Fake News sind keine so nette
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Begriffe und doch werden wir tagtäglich damit konfrontiert.
00:01:13.417
Was ist der Unterschied zwischen Desinformation und Fake News?
00:01:16.717
Wir werden es in dieser Episode herausfinden.
00:01:19.437
Sascha: Zu Gast bei mir sind Luise Görlach und Daniel Lehmann. Herzlich willkommen.
00:01:24.757
Luise: Hi, danke für die Einladung.
00:01:26.997
Daniel: Auch von mir ein herzliches Hallo.
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Sascha: Bevor wir dann ins Thema einsteigen, würde ich gerne von euch beiden wissen, wer ihr so seid.
00:01:32.697
Luise, wir starten bei dir. Wir haben uns auf das Du geeinigt.
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Stell dich mal kurz unseren Zuhörern vor, bitte.
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Luise: Ja, ich bin Luise Görlach und derzeit Referentin für Cybersecurity und Datenkompetenz
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bei Deutschland sicher im Netz.
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Gleichzeitig bringe ich so ein bisschen Digitalisierung in den Bildungs- und
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Sozialen Bereich als selbstständige Referentin für digitale Selbstbestimmung
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und arbeite da mit ganz verschiedenen Zielgruppen, mit Vereinen,
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mit SeniorInnen, mit Lehrkräften.
00:02:02.017
Und habe letztes Jahr ein Buch geschrieben namens Digitale Selbstbestimmung
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jetzt, wo ich unter anderem das Thema Fake News aufgreife und so ein paar Mechanismen
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vom Internet erkläre, sodass normale Menschen das hSaschaentlich auch ganz gut verstehen.
00:02:17.157
Und damit würde ich das Mikro einfach mal weitergeben an Daniel. Vielen Dank.
00:02:22.357
Daniel: Ja, mein Name ist Daniel Lehmann. Ich bin freiberuflicher Dozent und Journalist aus Berlin.
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Ich unterrichte mit Schwerpunkt Mediengeschichte, Medienkompetenz,
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aber auch Online-Journalismus beispielsweise im Speziellen und habe verschiedene
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Tablet-Schulungen für Senioren ebenfalls,
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um denen das Internet beizubringen, zu erklären, welche Vorteile und Nachteile es dort eben auch gibt.
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Deswegen allgemein im Bereich Digitalisierung und Erwachsenenbildung bin ich zu Hause.
00:02:50.118
Sascha: Vielen Dank.
00:02:50.678
Ja, Desinformation, Fake News, ein großer Begriff, der immer wieder ganz viel
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aufgenommen wird und es gibt einen amerikanischen Präsident,
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der verbreitet Fake News und spricht selber von anderen News von Fake News.
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Also wir haben das Thema immer wieder auf.
00:03:05.798
Vor ein paar Tagen in den Nachrichten haben wir gehört, dass die Stadt Ulm ihr
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chatbot Fake News verbreitet.
00:03:12.618
Das sind alles Themen, wo man sich Gedanken macht und sagt, ja,
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wo weiß ich denn überhaupt noch, was Information ist und was Desinformation ist?
00:03:18.518
Und damit wir mal ins Thema einsteigen, lieber Daniel, du als Journalist,
00:03:21.878
wann spricht man denn von Desinformation oder von Fake News?
00:03:25.078
Oder überhaupt, was ist das eigentlich? Gibt es da eine ganz klare,
00:03:27.838
weltweit einheitliche Definition davon?
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Daniel: Weltweit einheitlich würde ich nicht sagen. Es gibt gerade im wissenschaftlichen
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Diskurs ein paar Formulierungen, auf die man sich dann doch geeinigt hat.
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Prinzipiell kann man heutzutage sagen, wird der Begriff oder werden die Begriffe
00:03:42.658
Fake News und Desinformation mehr oder minder synonym verwandt.
00:03:46.518
Beide haben aber eigentlich eine recht turbulente Geschichte hinter sich.
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Wenn wir das jetzt mal ausklamüsern, dass das auch für alle verständlich ist.
00:03:57.218
Fake News, Fake-News, wortwörtlich übersetzt, sind ja gefälschte Nachrichten.
00:04:01.738
Die können wir dann benennen, wenn es um die gezielte Verbreitung von falschen
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oder irreführenden Informationen geht.
00:04:08.938
Also jemand hat eine Täuschungsabsicht und möchte mit diesen falschen Informationen
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jemandem eine bestimmte Anschauung, eine bestimmte Ansicht vermitteln.
00:04:18.298
Weil Fake News sind ja vor allem, wie eben schon genannt, durch den besagten
00:04:22.298
US-Präsidenten nochmal populärer geworden als Begriff oder auch als Kampfbegriff,
00:04:27.358
kann man fast schon sagen.
00:04:28.638
Im wissenschaftlichen Diskurs hat man eher den Begriff Desinformation gewählt.
00:04:33.738
Letztendlich versteht man mittlerweile darunter das Gleiche.
00:04:36.458
Ursprünglich waren Fake News mal gedacht als Kritik an schlecht gemachtem Journalismus.
00:04:42.778
Heutzutage würde man diese Definition nicht mehr so anwenden.
00:04:46.558
Deswegen Fake News und Desinformation kann man allgemein als gleiche Gattung festhalten.
00:04:56.398
Und es geht um die Überzeugungsabsicht mit falschen Informationen.
00:05:02.010
Sascha: Siehst du die Definition genauso,
00:05:03.674
Luise, oder würdest du da noch was beifügen können wollen?
00:05:06.554
Luise: Ja, so richtig zu ergänzen habe ich vielleicht an der Stelle nichts,
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außer dass wir vielleicht bei Fake News an diese klassischen Nachrichten sehr häufig denken,
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aber sich ja der Begriff News ja auch irgendwie gelöst hat von den klassischen
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Nachrichten und ja irgendwie das Internet eher jetzt so ein Pro Sumer-Charakter
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hat, wo wir alle irgendwie Dinge,
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also Inhalte produzieren und gleichzeitig konsumieren.
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Und ich glaube, dass dadurch einfach dieses Gefühl von, was sind eigentlich
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Nachrichten, was ist subjektive Meinung, was ist Desinformation,
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was ist Information, auch in der Wahrnehmung etwas sehr verschwommen ist.
00:05:48.454
Also das vielleicht noch so als kleine Ergänzung.
00:05:52.214
Sascha: Bei dir in deiner Beschreibung stand hier bei mir Netzaktivistin.
00:05:55.614
Wenn wir jetzt mal bei diesem Thema bleiben.
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Also wir sind ja mittlerweile durch diese ganzen Social Media und so weiter
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noch mehr diesen sogenannten Desinformation, Fake News ausgeliefert, aber nicht nur.
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Wo würdest du denn jetzt uns mitteilen können, anhand von Beispielen,
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wo finden wir denn Fake News oder Desinformationen?
00:06:15.574
Wo trifft uns das überall? Also ich hatte ja vorhin gesprochen,
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auf der Internetseite von einer Stadtverwaltung erwartet man ja nicht unbedingt
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Desinformationen. Aber es passiert, weil irgendwas programmiert ist.
00:06:24.814
Da kommen wir nochmal zurück, wo gehen die Informationen rein, bevor sie rauskommen.
00:06:29.134
Aber da kommen wir nochmal hin. Aber wo findet man eventuell Desinformationen und Fake News?
00:06:35.076
Luise: Ja, eigentlich potenziell überall. Denn wie gesagt, wir gestalten alle das Internet
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mit und dadurch lässt sich eben der Wahrheitsgehalt von Aussagen,
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die uns im Netz begegnen, grundsätzlich erstmal total schwierig überprüfen.
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Und das heißt, wir müssten eigentlich theoretisch immer davon ausgehen,
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dass alles erst mal Fake News sind.
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Nicht zuletzt, weil ja auch eigentlich etablierte Nachrichtenmagazine,
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die Online-Nachrichten posten, sich auch immer weniger Quellen bedienen,
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die dann mitunter vielleicht auch irgendwie eine verzerrte Darstellung politisch
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eingefärbt irgendwelche Sachverhalte darstellen.
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Also ich glaube, wir müssen einfach generell mit so einem ganz kritischen Blick
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auf das Internet gucken und uns so ein bisschen lösen von der Idee,
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dass die Informationen, die uns so begegnen, alle schon überprüft wurden.
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Deswegen die kurze Antwort, potenziell leider überall. Aber Daniel kann das
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vielleicht noch etwas spezifizieren.
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Daniel: Vielleicht in dem Sinne, ich stimme komplett zu, überall für mich interessant
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oder ja, was heißt interessant?
00:07:43.216
Erschreckend ist eigentlich, wie sehr sich das Ganze verwurzelt.
00:07:47.076
Luisa hat richtig gesagt, wir sind in einer Art Prosumenten-Netzwelt.
00:07:52.336
Das heißt, viel mehr Akteure oder zunehmend Akteure gestalten das Netz,
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was an sich eine gute Sache ist.
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Mit heißt aber auch, dass wir von den sozialen Netzwerken mit den einzelnen
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Profilen über YouTube-Kanäle bis hin zu Telegram oder WhatsApp-Gruppen eigentlich
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überall in digitaler Kommunikation eben wirklich auf Fake News treffen können.
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Oder, das müssen wir jetzt vielleicht an der Stelle doch mal auch erwähnen,
00:08:15.616
den Begriff Missinformation.
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Wir hatten eben gesagt, Desinformation und Fake News haben eine klare Täuschungsabsicht.
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Die muss man aber erstmal belegen können.
00:08:24.596
Und alles andere wäre ansonsten der weitgefasste Begriff Missinformation,
00:08:29.156
dass es also um falsche Inhalte geht, um falsche Informationen.
00:08:33.216
Aber erst, wenn wir wirklich klar bestimmen könnten, es liegt eine Täuschungsabsicht vor,
00:08:38.677
Und die entsprechende Wirkung beim Publikum wäre auch so, erst dann kann man
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wirklich wissenschaftlich korrekt von Fake News und Desinformation sprechen.
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Deswegen gerade das Stadtportal als Beispiel, das würde ich persönlich erstmal
00:08:50.557
bei Missinformation einordnen.
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Sascha: Also du machst
00:08:53.477
a>Den Unterschied zwischen Fake News, Desinformation ist gezielt und Missinformation
00:08:57.637
war keine Absicht, ist einfach technisch passiert, oder?
00:09:02.937
Daniel: Genau, das wäre auf dem Papier die Unterscheidung. In der Praxis lässt sich
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die nicht immer so trennscharf vornehmen.
00:09:10.817
Sascha: Bleiben wir kurz bei diesem Thema.
00:09:14.797
Klar, wer gewollt, Informationen speist. Aber wir haben jetzt ja auch mit der
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künstlichen Intelligenz, wo wir nachher noch mal darauf zurückkommen.
00:09:20.877
Aber so ein Chatbot bei einer Stadt, das muss ja irgendjemand,
00:09:24.337
muss das ja die Information reinsetzen.
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Ist es da manchmal auch bei der Missinformation dann wirklich Unaufmerksamkeit
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oder sich nicht bewusst seins dessen, was man mit Information alles machen kann?
00:09:37.657
Oder mit Missinformation?
00:09:40.157
Daniel: Ich würde da direkt mal fortsetzen. Ja, also das kann ja verschiedenste Gründe haben,
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warum Missinformationen verbreitet werden, sei es jetzt ein technisches Unverständnis
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beziehungsweise ein Nicht-Absehen, wie zum Beispiel künstliche Intelligenz bestimmte Inhalte verarbeitet.
00:09:58.917
Das hat man ja in der Anfangszeit von ChatGPT vor allem stark gemerkt,
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wenn es darum ging, bestimmte Quellen zu zitieren, dass dann eigene Kapitel
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erfunden wurden oder teilweise auch ganze Quellen überhaupt frei erfunden,
00:10:12.957
plötzlich zitiert wurden.
00:10:14.097
Das war sicherlich nicht im Sinne des Erfinders bzw. der Erfinder, Erfinderinnen.
00:10:20.961
Das zum einen, dann aber auch, dass es ja wirklich Informationen gibt,
00:10:26.161
die vielleicht in erster Instanz noch nicht vollständig gesichert sind,
00:10:29.461
noch nicht vollständig verifiziert.
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Es kann zu sprachlichen Missverständnissen kommen, gerade wenn man Dinge aus
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dem Englischen beispielsweise übersetzt und dann nimmt man eben doch die Übersetzung,
00:10:40.001
die den Sinngehalt der Aussage stark verdreht oder ausreichend verdreht.
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So, also dass es zu Misskommunikation allgemein kommt, das ist ja kein Digitalphänomen,
00:10:51.201
das gibt es seit Menschengedenken, aber das Internet potenziert solche Gefahren
00:10:56.701
natürlich nochmal drastisch.
00:10:57.861
Sascha: Click-Baiting ist überschrieben. Das heißt, wir kriegen manchmal Überschriften, die überspitzt sind.
00:11:03.981
Natürlich macht man das ja auch oder natürlich reißerische Überschriften sind
00:11:08.221
ja dafür da, damit man entweder auf die Internetseite geht oder als Journalist
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auch den Wunsch hat, dass ein Artikel gelesen wird,
00:11:14.741
was reißerischer, was manchmal nicht besser, aber was dann die Leute mehr Lust haben eventuell.
00:11:20.841
Weil gehört dieses Clickbiting auch schon, kann das schon auch mit Fake News
00:11:25.721
in Verbindung gebracht werden oder wäre das zu überspitzt?
00:11:29.421
Und dann natürlich die Frage an dich zuerst mal, Daniel, dann an Luise.
00:11:34.581
Wann beginnt denn eine Fake News? Also wann sprechen wir von Fake News und wann
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hört es auf? Also wo beginnt eine Fake News und wo hört sie auf?
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Zwei Fragen in einer, aber vielleicht kriegt man die beiden Antworten kombiniert.
00:11:45.621
Daniel: Ja, ich versuche mal beide Fliegen mit einer Klappe zu schlagen.
00:11:50.781
Klickbaiting würde per se noch nicht zu Fake News gehören, natürlich ist das
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ein Stilmittel, das jetzt nicht unbedingt gerade zum Renommee einer Seite oder
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eines Angebots beiträgt.
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Die bewusste Überspitzung von Nachrichten, da haben wir eher das Phänomen,
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dass wir in einer aufmerksamkeitsökonomischen Blase leben, in der jeder oder
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jedes Angebot mit jedem konkurriert und der Tag hat nun mal trotzdem nur 24 Stunden.
00:12:16.782
Die Aufmerksamkeitsspanne ist begrenzt, um sich dann von anderen Angeboten und
00:12:22.122
Bewerbern abzugrenzen.
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Da nutzen verschiedene Seiten und Profile eben doch diese Überspitzung als Mittel.
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Gerade im Journalismus oder im seriösen Journalismus sollte das natürlich nicht
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Daniel: sein. Da spielen aber verschiedene Elemente noch mit einer Rolle.
00:12:37.262
Gerade die Finanzierung ist noch längst nicht bei allen Online-Medien gesichert,
00:12:43.422
beziehungsweise der Transfer von, wir waren mal eine Print-Journalismusgesellschaft
00:12:48.542
hin zu, jetzt ist alles online,
00:12:50.302
aber es ist noch nicht von den Erlösen her, dass es auf demselben Niveau ist.
00:12:55.682
Dementsprechend, ja, dass dann dort bestimmte Artikel nicht so beworben werden,
00:13:01.602
wie sie sollten, gehört definitiv zu unserem Zeitgeist,
00:13:05.102
Kann man kritisch finden,
00:13:06.522
Ist aber keine Fake News per se. Ich sehe, Clickbaiting heißt ja eigentlich
00:13:11.022
auch eher, dass eine Erwartung angekündigt wird und die wird aber dramatisch untererfüllt.
00:13:19.322
Das verstehe ich persönlich unter Clickbaiting. Also klar, es ist ein Ködern, ein Klickködern.
00:13:23.882
Die Leute sollen das Angebot wahrnehmen, sollen weitergeleitet werden zu beispielsweise der Website.
00:13:30.582
Und das dramatische Untererfüllen ist dann, wenn eben dieses ominöse,
00:13:35.842
mysteriöse, was dann geschah, ist unglaublich, wenn das in der Auflösung gar
00:13:40.682
nicht den Spannungsgehalt entspricht, der da angekündigt wurde.
00:13:45.382
Zur Frage, was sind Fake News und was sind keine Fake News? Ich habe es vorhin
00:13:49.402
schon versucht zu skizzieren.
00:13:50.922
Bei Fake News müsste man ganz konkret prüfen, liegt eine Täuschungsabsicht vor?
00:13:57.942
Soll eine bestimmte Anschauung zu Personen, zu Parteien, zu Institutionen,
00:14:03.162
zu bestimmten Gesetzen meinetwegen auch, soll die verbreitet und verändert werden?
00:14:08.822
Und ist das Medium selbst dazu geeignet, diese Täuschung und diese Meinungsänderung zu vollführen?
00:14:17.302
Also wenn man jetzt beispielsweise mal Satire nimmt, Satire als Form,
00:14:20.982
wo ja auch überspitzte Inhalte oder auch überspitzte politische Inhalte verbreitet
00:14:25.962
werden, es dabei in der Regel ja erkennbar ist, dass es Satire ist.
00:14:30.082
Da würde man jetzt nicht von einer Täuschungsabsicht sprechen,
00:14:33.022
dementsprechend keine Fake News.
00:14:35.082
Was zu Fake News zählt? Desinformation haben wir schon gesagt,
00:14:38.262
als eigentlich synonymer Begriff oder synonym zu verwendender Begriff.
00:14:43.440
Ich könnte auch zählen,
00:14:44.360
Dass man falsch interpretierte Inhalte dazu nimmt, wenn Inhalte dekontextualisiert werden,
00:14:49.840
also dass bestimmte Aussagen, bestimmte Medien,
00:14:53.920
dass man nur eine bestimmte Perspektive davon betrachtet und dann daraus bewusst
00:14:59.180
falsche Aussagen trifft oder eben wirklich manipulierte Inhalte,
00:15:04.000
gerade im Online-Bereich, gefälschte Bilder, gefälschte Videos,
00:15:07.820
das wären klassische oder mittlerweile klassische Fake News.
00:15:12.540
Und nicht dazu gehören Clickbaiting, Satire, schlechter Journalismus per se
00:15:18.860
sind keine Fake News, wenn man nicht dort wieder belegen kann,
00:15:23.260
da wurde mit Absicht eben Desinformation betrieben.
00:15:27.040
Genau, das würde ich jetzt erstmal grob so stehen lassen und übergeben an Luise.
00:15:30.580
Sascha: Genau, Luise, wie sieht es bei dir aus? Clickbaiting, zählst du das auch schon
00:15:33.640
zu Fake News oder würdest du sagen, du unterschreibst die Definition von oder
00:15:37.780
die Ausführung von Daniel?
00:15:41.120
Luise: Ja, ich würde mich, Daniel, anschließen vielleicht noch mit dem Zusatz,
00:15:46.780
ich glaube, so in meiner Wahrnehmung, das ist jetzt allerdings wirklich subjektive Einordnung,
00:15:51.220
ist Clickbaiting schon eine Art der gezielten Täuschung, aber eben Täuschung,
00:15:58.220
wie Daniel schon gesagt hat, eher im Sinne von Überspitzung.
00:16:02.280
Also ich denke auch nicht, dass es per se Fake News sind, aber natürlich sind
00:16:08.100
eher aber unseriöse Nachrichten.
00:16:11.240
Und so ich denke als eine, ein Kriterium für seriöse Nachrichten,
00:16:16.660
sagt man ja so, dass Text und Überschrift und Bild passig sein sollten und irgendwie
00:16:22.980
aufeinander Bezug nehmen sollten.
00:16:24.520
Und wenn das natürlich nicht gegeben ist, dann kann man von unseriösem oder
00:16:29.600
eben schlechtem Journalismus sprechen, aber eben nicht gleich von Fake News.
00:16:34.400
Insofern bin ich da eigentlich ganz bei Daniel.
00:16:37.280
Sascha: Das macht ja was mit uns. Also diese Informationen insgesamt,
00:16:41.380
diese Flut an Informationen, die wir sowieso tagtäglich kriegen, macht was mit uns.
00:16:45.300
Jetzt kommt aber noch hinzu, dass diese Fake News noch was ganz anderes mit uns machen.
00:16:52.160
Medienpsych, also was passiert aus medienpsychischer Sicht mit uns,
00:16:56.420
wenn wir Fake News begegnen oder wenn wir konfrontiert sind mit Fake News? Was macht das mit uns?
00:17:02.200
Das Vertrauen zu den Medien, wo wir immer gedacht haben, das ist alles richtig,
00:17:10.040
was wir da finden, in der Zeitung, im Netz und so weiter.
00:17:12.520
Das macht ja ganz viel mit uns und bringt uns ja auch in einer gewissen Hinsicht
00:17:15.280
durcheinander. Wo würdet ihr das ansiedeln?
00:17:18.020
Luise: Ich glaube, was das mit uns macht, haben vielleicht alle selbst schon mal erfahren,
00:17:22.480
wenn sie so zwei Stunden durch Facebook gescrollt haben oder durch vielleicht
00:17:28.300
ein Online-Magazin oder auch selbst gedruckte Zeitungen gelesen haben.
00:17:33.943
Wie dann so das Gefühl danach ist. Denn meistens fühlt man sich ohnmächtig, überwältigt.
00:17:41.383
Also da prasseln so ganz viele Gefühle auf uns ein.
00:17:44.043
Und die kommen natürlich nicht aus dem luftleeren Raum, sondern das liegt meist
00:17:47.603
daran, dass wir so grundsätzlich erst mal Negativfokus haben.
00:17:53.023
Das war zu bestimmten Zeiten mal überlebenswichtig, dass wir halt irgendwie
00:17:56.923
den Tiger haben kommen sehen.
00:17:58.723
Aber das haben wir halt immer noch in unserem Gehirn drin, dass wir eher nach
00:18:02.823
Negativen suchen und auch Negatives uns eher in Erinnerung bleibt.
00:18:08.143
Also das nennt sich Negativity Bios.
00:18:10.943
Und dann ist es natürlich so, dass sich das im Umkehrschluss auch besser verkauft.
00:18:17.263
Also die meisten Nachrichten oder die meisten Überschriften,
00:18:20.243
die uns so begegnen, sind überspitzt negativ und dramatisch.
00:18:25.263
Also da können wir jetzt mal vielleicht an das am meisten verkaufte Magazin
00:18:29.003
in Deutschland denken, das sich eben vor allem durch Überspitzung von Nachrichten
00:18:33.563
und Überschriften hervortut.
00:18:35.803
Und dieses Einprasseln von negativen Informationen auf uns, das führt natürlich
00:18:41.283
dazu, dass wir uns total überwältigt fühlen, weil das ja keine Probleme sind,
00:18:45.043
die wir in den meisten Fällen unmittelbar lösen können,
00:18:47.823
sondern wir sitzen dann eben vor dem Artikel, der bewusst negativ aufgeladen
00:18:53.123
ist, damit er sich einfach besser klickt.
00:18:55.431
Und wissen überhaupt gar nicht, wohin damit. So, das ist das eine, was mit uns passiert.
00:19:01.291
Und das zweite ist natürlich, dass auch wir so eine gewisse Vorauswahl treffen
00:19:05.051
und eben nicht alle News oder Fake News einfach so konsumieren,
00:19:09.411
sondern wir suchen natürlich ganz bewusst nach Informationen,
00:19:13.591
die in unser bestehendes Weltbild passen.
00:19:16.231
Das Ganze nennt sich Confirmation Bios.
00:19:18.411
Es ist auch ganz spannend, wie das so funktioniert, weil wir dadurch natürlich
00:19:22.631
ganz bewusst nach Informationen suchen, die sehr, sehr gut in das passen,
00:19:29.551
wie wir die Welt sehen und das kann auch sehr extrem sein.
00:19:32.671
Also unser Gehirn schreckt auch da nicht vor überspitzten Sachen zurück,
00:19:37.711
solange das irgendwie ins Weltbild passt und die bestehenden Ansichten verstärkt
00:19:42.071
und eben auch ins Extreme zieht, konsumieren wir das einfach weg.
00:19:46.491
Also das wäre der zweite Aspekt.
00:19:48.451
Und dann gibt es noch so ein paar andere ganz spannende Dinge,
00:19:51.091
die in unserem Kopf passieren, nämlich was diese Informationen,
00:19:53.911
die wir konsumieren, auch mit unserer Erinnerung machen.
00:19:58.391
Julia Shaw hat da ein ganz spannendes Buch geschrieben, schon 2016,
00:20:02.371
das nennt sich das Trügerische Gedächtnis, wo das sehr detailliert erklärt ist,
00:20:05.831
wie der Konsum von Informationen, aber auch von Falschinformationen zu unserer
00:20:12.711
kollektiven Erinnerung beiträgt und diese eben dahin verzerrt,
00:20:17.391
was im Internet der Konsens ist.
00:20:19.331
Und Konsens ist eben primär das, was algorithmisch bevorzugt ist,
00:20:23.951
also eben vor allem sehr extreme, überspitzte Dinge.
00:20:28.391
Und, naja, jetzt kann man sich natürlich auch überlegen, was das so auf lange
00:20:34.651
Sicht mit so einer Demokratie macht,
00:20:36.471
wenn wir eben leichter beeinflussbar sind durch diese leicht zugänglichen Nachrichten,
00:20:41.891
die aber auch nicht zwangsläufig echt sein müssen,
00:20:45.591
weil Fake News eben so allgegenwärtig sind.
00:20:47.911
Wir gewöhnen uns natürlich daran, überwiegend extreme Inhalte zu konsumieren,
00:20:55.211
die in unser Weltbild passen.
00:20:57.671
Das heißt, wir halten dann auch auf lange Sicht die Meinung anderer schlechter
00:21:02.831
aus und gleichzeitig fühlen wir uns vom Weltschmerz überwältigt,
00:21:06.511
weil eben vor allem überspitzt negative Inhalte im Internet sind.
00:21:10.631
Das heißt, das ist alles so grundsätzlich erst mal keine besonders angenehme
00:21:16.131
Kombination von Dingen, die da in unserem Gehirn ablaufen, weswegen es ganz,
00:21:22.511
ganz wichtig ist, dass da viel drüber gesprochen und viel aufgeklärt wird.
00:21:26.711
Daniel: Ja, vielleicht eher die Frage, das war ja, was passiert, wenn wir mit Fake News konfrontiert werden?
00:21:32.971
Da müsste man jetzt unterscheiden, ist einem in dem Moment bewusst,
00:21:36.231
dass es Fake News sind oder nicht?
00:21:38.431
Das macht ja einen Unterschied. Also wenn ich Fake News konsumiere in der Erkenntnis,
00:21:43.371
okay, hier handelt es sich gerade um Fake News, hat das ja einen anderen Effekt,
00:21:45.791
als wenn das nicht der Fall ist.
00:21:47.151
Aber ganz allgemein, als Ergänzung zu dieser Bestätigungsfehler wurde genannt,
00:21:52.011
Negativity Bias wurde genannt.
00:21:54.595
Generell ist das immer ein individueller Prozess, weil da ganz viele Faktoren
00:21:59.795
mit reinspielen. Also allein schon unsere Sozialisation.
00:22:02.815
Inwieweit haben wir in der Vergangenheit einen bestimmten Medienzugang gehabt
00:22:07.195
oder nicht Zugang gehabt? Bei mir klassisch, dass beim Elternhaus auf dem Frühstückstisch
00:22:13.135
eben schon eine gedruckte Zeitung noch lag. So bin ich eben groß geworden.
00:22:17.655
Und genau, verschiedene kognitive Einflüsse spielen da mit rein.
00:22:22.675
Wie geht man generell mit Nachrichten um, mit auch negativen Nachrichten?
00:22:27.035
Ist man da eher emotional besteuert oder eher rational?
00:22:31.875
Und so würde das dann für jeden Einzelnen oder jede Einzelne zu verschiedenen Effekten führen.
00:22:38.895
Man kann es jetzt nicht pauschal sagen, Fake News treten auf und dann passiert das.
00:22:43.895
Das hängt bei jedem und jeder davon ab, was für Vorauffahrungen hat man,
00:22:48.395
was für eine Prädisposition hat man zu den Inhalten, zu den Themen,
00:22:53.315
zu Medien allgemein und, und, und.
00:22:56.435
Sascha: Es ist sicherlich auch ein Unterschied, wenn man eine Fake News nicht direkt
00:22:59.915
erkannt hat und im Nachhinein feststellt, dass man auf eine Fake News reingefallen ist, oder?
00:23:04.435
Daniel: Auf jeden Fall. Da kommt man auch gleich zu einem nicht so schönen Aspekt,
00:23:08.375
dass es ja durchaus manchmal Falschmeldungen gibt, also wieder Missinformationen,
00:23:13.095
die dann von zum Beispiel Nachrichtenseiten korrigiert werden.
00:23:16.635
Und wenn man dann als ursprünglicher Mitverbreiter oder Multiplikator feststellt,
00:23:23.215
ups, da habe ich mich vertan, weil ich vielleicht mit der Nachricht,
00:23:27.535
der ursprünglichen Falschnachricht d’accord gegangen bin,
00:23:30.775
sind wir wieder bei einem Bestätigungsfehler, dass man dann,
00:23:33.255
wenn man merkt, man ist da einer Falschnachricht aufgesessen,
00:23:36.455
die eher still und heimlich löscht oder eben nicht weiter kommentiert,
00:23:41.095
statt dann selbst auch diese Korrektur zu verbreiten.
00:23:44.775
Da gibt es auch verschiedene psychologische Erklärungsansätze, warum das so ist.
00:23:48.915
Der einfachste wäre wahrscheinlich zu sagen, niemand gibt gern zu,
00:23:52.175
Unrecht gehabt zu haben.
00:23:53.655
Sascha: Ist das ein Unterschied, ob man direkt die Fake News erkennt und dann sozusagen
00:23:57.635
nicht drauf reinfällt oder im Nachhinein wirklich feststellt,
00:23:59.735
oh, gerade wenn man dann bei Facebook oder Instagram und das auch noch geteilt
00:24:03.175
hat, weil es in sein, wie du vorhin gesagt hast, in das Weltbild gepasst hat
00:24:07.135
und auf einmal stellt man fest, ups,
00:24:08.415
das hat aber doch nicht so, das war doch nicht so.
00:24:10.675
Ist das für uns Menschen noch heftiger?
00:24:13.135
Luise: Ja, ich denke schon. Also ich denke, da spielt dann eben viel Scham mit, wie Daniel meinte.
00:24:18.655
Niemand möchte gerne Fehler zugeben und alle hSaschaen einfach,
00:24:22.655
dass wahrscheinlich in dem Strom der Inhalte, die sie kündlich so ins Netz gepostet
00:24:27.895
werden, der eigene Fehler dann einfach untergeht und unentdeckt bleibt.
00:24:33.275
Sascha: Die künstliche Intelligenz hat Einzug bei uns erhalten.
00:24:36.875
Sie ist rasant gewachsen in letzter Zeit. Sie ist da.
00:24:42.175
Wir können sie nicht mehr wegleugnen und sie nimmt immer mehr zu.
00:24:45.975
Welche Rolle spielt diese KI für die Erstellung und Verbreitung von Fake News, Daniel?
00:24:52.777
Daniel: In erster Linie sind Anwendungen mit künstlicher Intelligenz ja erstmal ein
00:24:57.857
Werkzeug, aber zweifelsfrei kann man sagen, dass sie für die Verbreitung von
00:25:03.277
Fake News eine große Rolle spielen oder noch spielen werden.
00:25:07.297
In dem Sinne, dass das Gestalten, dass das Entwerfen von Fake News immer einfacher wird.
00:25:14.237
Im Sinne von, denken wir an Bilder oder Video-KIs, also Text-to-Video,
00:25:19.277
wo man nur mit einem einzelnen Prompt etwas beschreiben muss.
00:25:23.037
Dass dann hochwertige oder leistungsfähige KIs in der Lage sind,
00:25:28.657
Täuschend echte Videoclips zu erstellen.
00:25:30.817
Und wenn man dann dazu entsprechende Nachrichten erfindet, Informationen erfindet,
00:25:36.177
dann ist das eben, ja, im Vergleich zu vor zehn Jahren allein eine ganz andere
00:25:40.997
Dimension, mit der wir jetzt zu tun haben.
00:25:42.917
Und ich habe immer gerne gesagt, das Internet macht nichts neu.
00:25:46.837
Das Internet potenziert nur das, was schon vorher da war. Also generell Fake
00:25:51.517
News oder manipulierte Inhalte.
00:25:53.577
Das ist kein Internetphänomen. Auch im Zweiten Weltkrieg wurde von vielen Seiten
00:25:59.037
gefälschtes oder bearbeitetes Bildmaterial verwendet, um bestimmte Ansichten
00:26:04.657
propagandistisch zu verbreiten.
00:26:06.697
Aber was eben wirklich, wie schon gesagt, jetzt neu ist in dem Sinne,
00:26:11.357
dass eigentlich jeder mit einem handelsüblichen Gerät, sei es Laptop oder eben Smartphone,
00:26:16.817
in der Lage ist, mit solchen KI-Anwendungen schnell für viele Menschen täuschend
00:26:22.617
echte Bildinhalte zu erstellen. Und da liegt eine große Gefahr.
00:26:27.217
Geht ja auch nicht nur um Bilder und Videos, auch dass man beispielsweise Stimmen
00:26:31.137
ja imitieren kann, Stimmen faken kann, Leuten Inhalte in den Mund legen kann,
00:26:36.057
die sie so nie gesagt haben oder nie sagen würden.
00:26:38.617
Und dieser ganze Mix aus den Elementen, da kommt, fürchte ich,
00:26:42.937
noch ein größerer Brocken auf uns zu, gesamtgesellschaftlich oder global gesehen.
00:26:46.897
Sascha: Wie siehst du das, Luise? Kommt ein Brocken auf uns zu?
00:26:49.257
Luise: Ja, total. Also die längste Zeit gab es ja irgendwie noch verschiedene Internetseiten,
00:26:55.697
bei denen man trainieren konnte, zum Beispiel KI-generierte Bilder zu erkennen.
00:27:00.117
Da gab es so ein paar Tipps und Tricks, auf welche Details man achten konnte,
00:27:05.857
um das irgendwie noch auseinanderzuklamüsern.
00:27:08.237
Und es wird ja immer so scherzhaft werden, so misslungene KI-Bilder gezeigt,
00:27:12.677
wo die Hände dann ganz verrückt aussehen oder irgendwie vier Augen bei der Person
00:27:17.657
zu sehen sind. Aber leider…
00:27:20.459
Ich würde sagen, leider werden KIs einfach sehr, sehr schnell sehr viel schlauer
00:27:24.419
und mittlerweile kann man binnen weniger Minuten ohne großartige Medienkompetenz
00:27:30.819
auch wirklich selbst Inhalte erstellen oder bestehende Inhalte verzerren.
00:27:35.639
Da gibt es Programme dafür, wo man ein paar Schnipse, Bildschnipse,
00:27:39.459
Videoschnipse hochladen kann.
00:27:42.079
Also ich denke, gerade weil es immer einfacher geworden ist,
00:27:45.819
werden auch mehr Menschen das machen und es birgt natürlich dann ganz, ganz neue Gefahren.
00:27:52.099
Sascha: Jetzt ist es natürlich schwer, irgendwelche Kriterien festzulegen oder zu sagen,
00:27:56.139
wie kann man sich denn davor schützen.
00:27:57.599
Du hast gerade angesprochen, Luise, es wird immer perfekter, es wird immer besser.
00:28:02.139
Auch diese Technik entwickelt sich immer mehr. Also kam ich noch vor,
00:28:06.799
war das ein halbes Jahr oder so, wo dann das Interview mit einem Pseudo,
00:28:10.939
a>also an sich mit Herrn Habeck vorgespielt wurde und es war er nicht oder Aussagen
00:28:14.599
zusammengefügt wurden.
00:28:15.579
Also ich hätte es auf Anhieb nicht erkannt, ob schon ich ein sehr gutes Gehör habe.
00:28:19.619
Es gibt natürlich auch menschliche Stimmeninvitatoren, die das sehr gut machen.
00:28:22.759
Da erkennt man trotzdem aber immer wieder, dass es nicht das Original ist.
00:28:26.299
Welche Kriterien gäbe es trotzdem jetzt in der heutigen Zeit,
00:28:28.939
die man anwenden kann und wie kann ich mich eigentlich vor Fake News schützen, Daniel?
00:28:33.755
Daniel: Also grundlegend, und da ist es fast schon egal,
00:28:36.215
Ob das eben digitale Fakes sind oder analoge, ist für mich immer wichtig,
00:28:41.675
erstmal das Tempo rauszunehmen.
00:28:44.775
In dem Sinne, dass gerade online leben wir in einer Zeit, in der Informationen
00:28:49.155
in teilweise sekundenschnelle, millisekundenschnelle, global verbreitet werden.
00:28:53.715
Und wir dazu neigen, gesamtgesellschaftlich, im Englischen würde man sagen,
00:28:58.995
einen Basis zu kreieren, dass diese Aufregung über alle Kanäle verbreitet wird.
00:29:04.895
Und gerade bei Themen oder bei Sachverhalten, wo ich persönlich einschätze,
00:29:10.575
die haben das Potenzial, eine Gesellschaft zu spalten, die haben das Potenzial,
00:29:15.235
zu größeren Diskursen zu führen.
00:29:17.995
Da nehme ich mich dann doch trotz der Schnelligkeit und Geschwindigkeit der
00:29:21.795
heutigen Kommunikation mal zurück, lehne mich zurück, überprüfe erst mal,
00:29:26.395
was macht diese Nachricht mit mir, wie reagiere ich persönlich auf diese Information,
00:29:31.395
Warum macht das das mit mir und dann aber auch zu überprüfen,
00:29:37.115
will ich mich an der Stelle jetzt zum Multiplikator machen oder nicht.
00:29:41.375
Also das Schlimmste aus medienkommunikativer Sicht ist,
00:29:45.895
wenn Falschinformationen einfach weiterverbreitet werden, weil man zum Beispiel
00:29:51.875
emotional darauf reagiert und dann kommt eben einen Tag oder zwei Tage später
00:29:55.875
die Korrektur. Ups, war doch nicht so.
00:29:57.775
Dann ist aber das Kind quasi schon in den Brunnen gefallen, denn wir haben im
00:30:02.575
Online-Bereich nur ganz schwer die Möglichkeit, dieselben Menschen mit so einer
00:30:08.035
Korrektur zu erreichen, als es die Ursprungsnachricht hat.
00:30:11.175
Und insofern, mein persönliches Vorgehen, wie gesagt, wäre an der Stelle immer
00:30:16.075
erstmal zu schauen, kommen da vielleicht noch weitere ergänzende Informationen
00:30:20.835
auch, wie berichten vielleicht verschiedene Portale, verschiedene Seiten darüber.
00:30:27.400
Fehlen da vielleicht noch Informationen, die die ganze Perspektive ändern?
00:30:32.620
Und erst, wenn ich nach umfassendem Medienkonsum zu der Angelegenheit gekommen
00:30:37.320
bin, okay, das scheint jetzt so zu sein, dann würde ich erst persönlich das
00:30:42.240
über meine Kanäle mitverbreiten.
00:30:45.500
Ja, ich habe jetzt erstmal ausgeholt. Ich glaube, wir hören mal kurz Luise und
00:30:49.440
dann können wir gemeinschaftlich noch weiter diskutieren.
00:30:50.631
Luise: Also erstmal zu schauen Was so ein Beitrag mit uns macht, ist ein guter Anfang, weil dann merkt man
00:30:58.220
schon, okay, wow, ich reagiere jetzt da drauf emotional.
00:31:03.020
Das liegt dann wahrscheinlich daran, dass zum Beispiel die Überschrift sehr
00:31:05.960
emotional aufgeladen ist und dann sowieso immer Vorsicht geboten.
00:31:10.340
Dann kann man eben in den Artikeln oder Beiträgen überprüfen,
00:31:14.040
okay, ist das sehr einseitig berichtet, ist das sehr extrem,
00:31:18.420
gibt es eine offensichtliche politische Agenda, ist ja gerade einfach ein ganz großes Thema.
00:31:24.380
Dieses Jahr super war ja, nächstes Jahr wird gewählt, also viel los.
00:31:28.620
Das heißt, es gibt sehr viele sehr einseitige Beiträge, die uns da eben auch
00:31:32.980
ganz gezielt beeinflussen sollen.
00:31:35.600
Dann, wie wir es vorhin schon mal hatten, ist der Artikel vielleicht auch einfach
00:31:39.160
nur schlecht recherchiert, sind Quellen angegeben, werden Menschen zitiert,
00:31:43.780
die auch wirklich Experten oder Expertinnen sind oder wurden quasi einfach nur
00:31:48.000
von der Straße aufgepflückt.
00:31:49.260
Und wie vorhin gesagt, passen Bilder und Text zusammen.
00:31:53.160
Also es gibt so ein paar Kriterien, die man da so durchgehen kann,
00:31:57.280
um ein Gefühl dazu oder dafür zu entwickeln, ob ein Beitrag eher seriös ist oder eher nicht.
00:32:04.820
Und dann kann man eben weiter reingehen, okay, ist der so unseriös,
00:32:08.320
dass es sich um Fake News handelt oder ist es zum Beispiel einfach nur schlechter Journalismus?
00:32:13.460
Sascha: Wenn ich dann jetzt noch tiefer darauf eingehen will und rausfinden will,
00:32:17.080
welche Möglichkeiten es noch gibt, rauszufinden, wann sprechen wir von Fake
00:32:24.280
News, von Desinformation.
00:32:25.620
Gibt es Informationen, die ich irgendwo herkriegen kann, wo ich mich dann etwas sicherer fühlen kann?
00:32:32.927
Luise: Da würde ich vielleicht gleich mal einsteigen, weil ich finde,
00:32:36.727
Fake News zu erkennen, ist auf jeden Fall eine Fähigkeit,
00:32:39.747
Die geübt werden kann und sollte. Also wir alle sollten permanent an unserer
00:32:44.967
Nachrichtenkompetenz arbeiten und da gibt es mittlerweile wirklich ganz tolle Quizze,
00:32:51.467
die das Ganze wirklich sehr leicht verständlich ermöglichen.
00:32:55.747
Es gibt zum Beispiel bei der-newstest.de verschiedene Fragen zu verschiedenen
00:33:02.247
Beispielbeiträgen, an denen man dann üben kann, okay, ist das eine Information,
00:33:08.647
ist das eine Werbung, eine Meinung oder ist es eben eine Falschinformation? Informationen.
00:33:12.207
Ist es eher Journalismus oder ist es Öffentlichkeitsarbeit, zum Beispiel von
00:33:16.067
einem Unternehmen oder einer Partei?
00:33:18.487
Genau. Und auch da kann man dann lernen, eben die Qualität von Nachrichten grundsätzlich
00:33:23.307
kbesser einzuschätzen. Und dann gibt es vom Handysektor ein ganz,
00:33:27.887
ganz tolles Quiz, das nennt sich Fakt oder Fake.
00:33:31.887
Das ist ein super schneller Einstieg. Da wird anhand von vier Beiträgen aus
00:33:38.047
den sozialen Medien vorgestellt, woran man Fake News eben sehr gut erkennen kann.
00:33:43.407
Super Einstieg ins Thema, wenn man sich da eben erstmal ganz vorsichtig mit
00:33:48.587
beschäftigen möchte. Stimmt.
00:33:50.207
Sascha: Daniel, noch eine Frage an dich. Ist Fake News erkennen eine Sache der schulischen Bildung?
00:33:57.147
Daniel: Ja, auf jeden Fall auch. Also tatsächlich bin ich aktuell in Berlin auch in
00:34:02.687
diversen Kindertagesstätten unterwegs und da geht es schon darum,
00:34:07.167
sind die beiden Digitalkompetenzen im kleineren Rahmen natürlich,
00:34:10.987
aber dennoch vermittelt werden sollen.
00:34:13.247
Ich bin ja gen 1990 und bei mir war das, also ich würde mich zu einer der letzten Generationen zählen,
00:34:18.907
wo ich noch mit dem technischen Fortschreiten quasi groß geworden bin,
00:34:25.027
aber bis zu meinem 13., 14. Lebensjahr hatte ich kein Smartphone.
00:34:29.547
Heutzutage, aufgrund der Tatsache, dass eben die Technik da ist,
00:34:32.867
die Digitalisierung so vorangeschritten ist, dass man schon in deutlich jüngerem
00:34:36.267
Alter damit Kontakt hat,
00:34:38.447
dann muss dann entsprechend auch schon vorher nicht nur von der Schule und nicht
00:34:42.547
nur von schulischen Institutionen, sondern eben von allen Stellen,
00:34:47.387
an denen man sozialisiert wird,
00:34:50.267
muss da schon angegangen werden, dass man diese Kompetenz aufbaut.
00:34:54.607
ich sehe das gerne im Vergleich.
00:34:57.727
Manchmal habe ich meine Studierenden tagsüber im Seminar und nachmittags oder
00:35:02.687
abends die Senioren und Seniorinnenkurse.
00:35:05.687
Und der Umgang mit Technik ist dann eben insofern deutlich unterschiedlich,
00:35:10.707
dass Jüngere klischee-mäßig natürlich
00:35:13.447
die ganzen Techniken und Dienste wie selbstverständlich nutzen können,
00:35:17.707
das intuitiv wahrnehmen und bei Älteren eher eine Skepsis herrscht.
00:35:22.907
Und bei beiden aber ein unterschiedlicher Zugang zu Fake News oder Bewusstsein für Fake News.
00:35:31.010
Und da muss man wirklich sagen, wenn man ab der, weiß nicht,
00:35:35.890
dritten, vierten, fünften Klasse vielleicht schon Kinder hat,
00:35:38.870
die dann eigene Geräte haben,
00:35:40.890
mit denen sie im Internet unterwegs sind, das sind ganz andere Möglichkeiten
00:35:46.030
als noch, jetzt klinge ich wie so ein Alter, noch zu meiner Zeit.
00:35:50.910
Insofern spätestens dann, wenn eben wirklich regelmäßig ein Umgang mit Digitalthemen
00:35:57.010
stattfindet, da muss schon begleitend Medienkompetenz mit aufgebaut werden.
00:36:02.150
Und wenn man nicht fragt, lieber früher als später.
00:36:05.630
Sascha: Ein sehr gutes Stichwort, lieber Daniel, Medienkompetenz aufbauen.
00:36:08.610
Dafür braucht es Schulungsmaterial, dafür braucht es MultiplikatorInnen.
00:36:13.770
Luise, wo gibt es irgendwo, wo kann man sich informieren, wenn man dieses Material
00:36:18.790
oder diese Schulungsangebote aufbauen will, weil ich glaube,
00:36:21.630
dass das ja der Weg ist, um das Ganze weiter zu verbreiten.
00:36:25.350
Wie erkenne ich Fake News, wie kann ich daran arbeiten, wie gehe ich mit der
00:36:27.870
Digitalisierung um und so weiter.
00:36:29.670
Hast du da ein paar Tipps für uns, wo man Schulungsmaterial finden kann, um aufzubauen?
00:36:34.790
Luise: Absolut. Für ganz, ganz viele Zielgruppen gibt es mittlerweile Materialien,
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weil einfach in vielen Medienanstalten und bei Medieninitiativen auch angekommen
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ist, okay, das Thema ist wirklich verdammt wichtig. Richtig.
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Klassiker wäre so ClickSafe. ClickSafe hat da fertige Materialien für ganz verschiedene
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Zielgruppen, also Kinder, Jugendliche verschiedenen Alters.
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Dann gibt es das Projekt Digibits. Die haben fertige Unterrichtseinheiten,
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also für die zuhörenden Lehrkräfte hier der heiße Tipp. Da ist alles schon vorbereitet.
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Lernvideos, Checklisten.
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Genau, also das ist relativ vorbereitungsarm. Das ist auch ganz praktisch.
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Der Digitalführerschein bietet da auch ein eigenes Kapitel zu Kommunikation
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und auch da ist eben Fake News noch ein ganz großes Thema.
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Also um das eigene Wissen zu testen, ist der Digitalführerschein ganz praktisch,
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aber eben auch, um sich so ein paar Informationsschnipsel rauszukopieren.
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Und es gibt von der österreichischen Initiative Safer Internet eine ganz tolle
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Materialiensammlung, die wir gerne auch in den Podcast-Notizen noch verlinken können.
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Also wir packen dann gerne auch noch ein paar Links mit dazu.
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Sascha: Hast du noch was für uns,
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Daniel? Du bist ja schon unterwegs mit Schulungsauftrag.
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Daniel: Ja, generell gibt es da glücklicherweise eine ganze Reihe an Initiativen und
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Angeboten, die man nutzen kann. Luise hat schon viele sehr gute genannt.
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Mir fallen jetzt nur noch ein, vielleicht generell, Bundeszentrale für politische Bildung.
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Wir haben auch einiges dazu, generell beim Deutschen Bildungs-Server.
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Und wenn man vielleicht auch so Fallbeispiele sich mal ansehen möchte,
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beziehungsweise schauen möchte, wie werden denn eigentlich Fake News entlarvt,
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dann haben wir die ARD Faktenfinder, wir haben Korrektiv, die DPA hat einen Faktencheck.
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Da gibt es, wie gesagt, viele verschiedene Stellen. Da kann man sich dann auch
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nach eigenem Gusto aussuchen, was einem davon am besten gefällt.
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Für mich sind die alle gleichwertig wichtig und richtig. Richtig.
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Sascha. Meine Kinder, 15 und 18, haben erstaunlicherweise Angst vor der künstlichen
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Intelligenz, auch Angst davor, auf Fake News reinzufallen.
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Zum Schluss möchte ich euch beide fragen, was möchtet ihr unseren Hörerinnen
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und Hörern mit auf den Weg geben für die Zukunft?
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Wie können wir einfach für die Zukunft um Umgang mit Desinformation,
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mit Fake News? Ich würde mal, Ladies first, diesmal Luise, bitte.
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Luise: Ja, ich glaube, so ein genereller Tipp ist einfach, kritischer unterwegs zu sein.
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Ich denke, dass wir vielleicht noch irgendwie mit Zeitungen aufgewachsen sind
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und dort sehr häufig die Einstellung war, okay, was da steht,
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muss stimmen bei vielen.
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Und das Internet ist eben einfach ganz, ganz anders als so klassische Medien
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und hat eben vor allem den Charakter, von allen mitgestaltet zu werden,
00:39:36.315
was ganz viele Chancen bietet,
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aber eben auch dazu führt, dass viel Desinformation stattfindet.
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Insofern, der Tipp bleibt einfach kritisch und hinterfragt.
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Und wenn euch etwas emotional aufregt, dann erstmal ein paar tiefe Atemzüge
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nehmen, bevor man entscheidet, wie es weitergeht. Genau.
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Und Faktenfinder jeglicher Art sollten einfach so als Lesezeichen gespeichert
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werden, um Artikel zu testen. Also ich denke, das wird vielleicht auch langfristig
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so eine typische Verhaltensweise werden.
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Daniel, du hast das letzte Wort.
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Daniel: Dann sage ich mal Hallo an
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Die Kinder von Sascha. Ich gebe euch mit auf den Weg, dass man einerseits zwar
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negativ betrachten muss, dass es Fake News immer geben wird,
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dass sie auch nicht abnehmen werden.
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Es ist eine Utopie, dass wir es schaffen, mit technischen oder sonstigen organisatorischen
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Maßnahmen Fake News komplett aus dem Internet zu verbannen. Das wird nicht passieren.
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Aber auf der Gegenseite können wir festhalten, das Überangebot im Internet ist
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Daniel: ja trotzdem ein positives.
00:40:46.259
Es gibt nach wie vor viele tolle Seiten, tolle Dienste, die wir weiterhin nutzen können.
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Und wenn wir da gesellschaftlich dranbleiben, sensibilisiert bleiben und vor
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allem es schaffen, die Aufregung rund um Fake News herabzusetzen,
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im Sinne von, dass sie eben nicht mehr dieses Potenzial haben,
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Gesellschaften zu spalten, Diskurse auszulösen, die unnötig demokratische Prozesse
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verlangsamen, dann sind wir doch auf einem guten Weg.
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Sascha: Luise Görlach, Daniel Lehmann, herzlichen Dank für euer Input.
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Ich hoffe wir konnten vielleicht auch ein bisschen Angst vor den Fake News
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nehmen, indem wir auch Hinweise gegeben haben, wo man erlernen kann,
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wie man Fake News entscheiden kann. Euch beiden vielen Dank und noch eine schöne Zeit.
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Luise: Dankeschön.
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Daniel: Danke auch. Bis zum nächsten Mal.
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Outro: Digital Kompass Podcast. Der Podcast, um gemeinsam digitale Barrieren zu überwinden.
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Herausgeber Deutschland sicher im Netz e.V.
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Der Digital Kompass Podcast wird ermöglicht durch das Bundesverbraucherschutzministerium.
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Der Digital Kompass ist ein Verbundprojekt der Bundesarbeitsgemeinschaft der
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Seniorenorganisationen und von Deutschland sicher im Netz.
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Weitere Informationen findet ihr unter www.digital-kompass.de.
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Über Feedback zu diesem Podcast freuen wir uns. Kontakt zu uns und dem Moderator Sascha Lang
In der Podcast-Folge ging es um diese Fragen:
- Was versteht man unter Desinformation und Fake News?
- Wo und in welcher Form können uns Desinformation und Fake News im Internet begegnen?
- Welche Rolle spielt KI für die Erstellung und Verbreitung von Fake News?
- Gibt es bestimmte Kriterien anhand derer Fake News zu erkennen sind?
- Wo lassen sich gute Informationen im Netz finden, die im Umgang mit Fake News unterstützen?
- Wo gibt es geeignete Materialien für Multiplikator:innen, die z.B. selbst ein Schulungsangebot zum Thema Fake News aufsetzen möchten?
Links aus dem Podcast:
Feedback
Ihre Anmerkungen und Fragen sowie Lob und Kritik können Sie jederzeit per Mail an podcast@digital-kompass.de richten.

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